【日英バイリンガル教育と探究学習】 中高ともにインターナショナルコースを設置し、英語学習と探究学習を柱にグローバルリーダーの育成に取り組んでいます。英語と共に日本語教育を重視し、国内大学、海外大学、いずれも進学可能な環境を整えています。積極的な探究学習、課外活動を通じて非認知能力を育成し、国際社会においてリーダーシップをとれる人材を目指します。

【オールイングリッシュ授業で「英語で」学ぶ環境】
インターナショナルコースでは、ネイティブ教員によるホームルーム、教科授業や専科授業（Speaking & Writing、国際関係、時事英語など）がすべて英語で行われます。昼休みの「Lunchtime Meeting」や放課後の英会話プログラム、イングリッシュラウンジの活用など、日常的に英語を使用する環境が整っています。

【模擬国連を授業内外で積極的に展開】
6年を通してPBL（Project Based Learning.課題解決学習）を重視した探究活動を実践する中で、模擬国連にも注力しています。高1では授業内で実践。模擬国連部もあります。2024年には全日本高校模擬国連大会に出場しました。

【国際基督教大学（ICU）との高大連携協定】

国際基督教大学と高大連携協定を締結し、英語教育、探究学習における深い学びについて、生徒、教員間の交流、研鑽を重ねています。インターナショナルコースを中心にした連携の他、ICUの授業メソッドを生かした学びを中高の授業に取り入れています。

A. 帰国生入試

B. 帰国生入試（海外/アメリカ・ニューヨーク）

一貫特進コース、一貫進学コース、インターナショナルクラス

各クラスともに若干名

【A.帰国生入試】

1. 2027年3月小学校卒業見込みの児童
2. 海外での生活が1年以上かつ帰国後3年以内

【B.帰国生入試(海外)】

1. 海外の学校（日本人学校を含む）で1年以上学習している者
または海外の学校（日本人学校を含む）で1年以上学習し、帰国後3年以内の者
2. 2027年3月小学校・中学校卒業見込みの者、またはそれに相当すると認められる者

A：2026年11月20日(金)～2026年11月24日(火)

B：2026年10月13日(火)～2026年11月4日(水)※日本時間

A：2026年12月2日(水)

B：2026年11月15日(日)※現地時間

A. 英語、日本語作文、面接（日本語・英語）

B. 英語、日本語作文

A：2026年12月2日(水)

B：2026年11月20日(金)

最新の情報及び編入試験の実施などの詳細については、必ず各校のウェブサイトをご確認または各校へお問い合わせ願います

A. 帰国生入試

B. 帰国生入試（海外/アメリカ・ニューヨーク）

各コースともに若干名

【A.帰国生入試】

1. 2027年3月中学校卒業見込みの者、もしくは既に中学校を卒業している者
2. 海外の学校（日本人学校を含む）で1年以上学習し、帰国後3年以内の者

【B.帰国生入試(海外)】

1. 海外の学校（日本人学校を含む）で1年以上学習している者
または海外の学校（日本人学校を含む）で1年以上学習し、帰国後3年以内の者
2. 2027年3月小学校・中学校卒業見込みの者、またはそれに相当すると認められる者

A：2026年11月20日(金)～2026年11月26日(木)12:00

B：2026年10月13日(火)～2025年11月4日(水)※日本時間

A：2026年12月2日(水)

B：2026年11月15日(日)※現地時間

A. 英・作文(日本語)＋面接

B. 英・作文(日本語)

A：2026年12月2日(水)

B：2026年11月20日(金)

最新の情報及び編入試験の実施などの詳細については、必ず各校のウェブサイトをご確認または各校へお問い合わせ願います