【英語も日本語も「学ぶための言語」にする二言語併用教育】
英語と日本語を単なる教科として学ぶのではなく、両言語を使って思考し、探究し、表現することを重視した独自の二言語併用教育を実践しています。授業は英語と日本語の教師が連携して進められ、学習内容を二つの言語で深く理解できるカリキュラムを構築しています。さらに、家庭で使われている言語も尊重され、中国語など第三言語を学ぶ機会も提供されています。複数の言語を自在に使いこなす「真のバイリンガル・マルチリンガル」を育成する教育環境が整っています。

【年齢を超えて学び合う異年齢混合教育】
NewISでは、同じ年齢の子どもだけでクラスを構成するのではなく、異なる学年の子どもたちが共に学ぶ「異年齢混合教育」を採用しています。このような環境下で、リーダーシップや協働力など社会的なスキルを身につけていきます。 また、年齢や学年による一律の枠組みに縛られず、一人ひとりの成長や発達段階に応じて学びを進められるため、自分のペースで能力を伸ばせるのも大きな魅力となっています。

【子どもの「なぜ？」を育てる探究型学習】
NewISでは、教科書を用いて受動的に教わるのではなく、子どもたちが自ら問いを立て、考え、調べ、発表する探究型の学びを大切にしています。学期ごとに設定されているテーマに基づいて、歴史や科学、社会、芸術などを横断的に学び、「なぜそうなるのか」「どうすれば解決できるのか」など深く考える力を育成します。答えが一つではない課題に向き合い、多様な意見を尊重しながら自分なりの考えを導き出す経験を重ねていきます。変化の激しい時代に求められる主体性や課題解決力、そして生涯にわたって学び続ける姿勢を育むことを目指しています。

【多文化環境で育む真のグローバルマインド】
NewISにはさまざまな国や文化的背景を持つ子どもたちが集い、日常生活そのものが国際交流の場となっています。異なる価値観や考え方に触れながら学ぶことで、多様性を自然に受け入れ、自分とは異なる意見を尊重する姿勢を身につけていきます。また、国際的な教育認証機関であるCISおよびMSAの認可を受けた教育プログラムのもと、世界基準の学びを実践しています。一人ひとりの個性やバックグラウンドを大切にしながら、将来、世界のどこでも自信を持って活躍できるグローバル人材を育成しています。